[人物简介]
董建博，管理学博士，农业管理研究生导师、会计研究生导师。丽水学院“双能型”教师、中国（丽水）两山学院兼职研究员、全国研究生教育评估监测专家库专家。主要研究领域：共同富裕、生态经济、消费经济、智能会计与公司治理、农村高质量发展。
主持浙江省高校重大人文社科攻关计划“青年重点”项目1项，浙江省社科规划课题1项，浙江省教育厅项
目1项、丽水市科研项目2项。参与省部级项目8项。于国家一级出版社出版专著1部，参与编纂著作2部。发表CSSCI、SSCI、SCI、北大核心等学术论文20余篇，研究成果获浙江省“三农”领域优秀调研报告二等奖、丽水市社会科学优秀成果奖、丽水市自然科学优秀论文等荣誉。博士论文获评优秀博士学位论文荣誉。教学获评西浦全国大学教学创新大赛奖、教师课程设计赛全国总决赛一等奖、AI教学创新奖等奖励。指导学生参加国家级学科竞赛多次获得全国一等奖，并荣获最佳指导教师、丽水学院“商院之星（科研之星）”等荣誉。
作为一名扎根地方高校的“双能型”教师，董建博老师多年来始终坚守在科研与教学一线，用实际行动践行着教育者的使命与担当。他以深厚的学术积淀、跨界的创新思维，在教书育人、科研服务中走出了一条“理论与实践并重，科研与产业共融”的特色之路。展现了新时代科研工作者的时代风貌。
学术研究：专注前沿，成果丰硕
董建博老师在学术研究上展现出深厚的造诣和卓越的洞察力。作为丽水学院农业管理与会计专业双领域研究生导师，他的兴趣广泛，学术研究涉及到共同富裕、生态经济、智能会计与公司治理等领域，这些领域均为当下社会经济发展的关键议题，具有重要的现实意义和研究价值。基于对这些前沿领域的深入研究，他及他指导的研究生团队发表了多篇高质量的学术论文。
在科研项目方面，他主持参与了多项省部级项目，如浙江省高校重大人文社科攻关计划“青年重点”项目、浙江省社科规划课题等。他在科研范式上突破了传统学理思辨，不仅仅限于理论层面，更注重从实践中发现问题，又努力将成果回馈于现实生活，他的“居民消费升级促进经济高质量发展的理论机理与实证检验”课题就是着眼于新发展格局下实施扩大内需的战略现实诉求，通过促进城乡居民消费升级、加快培育新型消费等措施，寻找新的经济增长点，进而力图推动新时代经济高质量发展与共同富裕。他希望通过这个科研项目的研究，为浙江山区县高质量发展提供一些有益的思路。
教书育人：创新方法，培养人才
在教学方面，董老师秉持着“以学生为中心”的教育理念，他始终坚守一线，注重培养学生的创新思维和实践能力。他不断探索创新教学方法，提升教学质量，取得了显著的教学成效。他开设的《西方经济学》《组织行为学》《市场营销》等课程深受广大学生的喜爱，连续多年获得学生的一致好评，教学业绩考核被被评为A等。他在担任农业管理专业硕士点负责人助理期间，以提升学科竞争力为己任，始终致力于提升该专业硕士点的建设水平。在他的协助下，该专业的核心竞争力得到了显著增强，专业建设成效斐然。他的工作不仅为专业发展注入了新的活力，更为培养更多服务农业农村现代化的复合型人才提供了有力支撑，奠定了坚实基础。
董老师认为真正的教育者必须兼备高尚师德与严谨治学态度。他在指导硕士研究生学术研究及本科生、留学生毕业论文时，工作细致认真，不仅耐心解答学生提出的论文撰写问题，还在学生考研考博择校方面提供了很多方向性的建议，让他们在考研考博道路上少走弯路。
另外，他多次组织研究生、本科生团队参加国家级学科竞赛，学生们在他的悉心指导下屡获佳绩，多次获得全国一等奖荣誉。这些成绩的取得，不仅展示了学生们扎实的专业知识和出色的实践能力，也体现了他在教学上的卓越成效和对学生的精心指导。
社会贡献：理论联系实际，服务社会
董建博老师不仅在学术和教学领域取得了突出成就，还积极将理论与实际相结合，为社会发展贡献力量。董老师及其研究团队始终践行“研究扎根地方、成果反哺地方”的理念，将学术创新成果转化为破解丽水山区发展难题的解决方案，充分发挥高校智库功能。他主持的丽水市乡村振兴研究课题“数字赋能丽水‘两山’转化的效应与实现路径研究”，用半年的时间对丽水市多个乡村进行了详细的田野调查并形成了研究报告，为丽水市生态产品价值实现贡献出了自己的一份力量。
董老师认为，科学研究的核心价值在于服务地方发展需求，学术使命应聚焦于为区域经济社会建设提供智力支持与决策参考。他作为丽水学院“双能型”教师、中国（丽水）两山学院兼职研究员，将继续积极参与社会服务，推动科研成果转化，为地方经济发展和政策制定提供智力支持。
未来展望：持续探索，砥砺前行
董建博老师在学术与教学领域取得了显著的成绩，但他并不满足于现状，而是不断追求更高的目标和更卓越的成就。他将继续在学术与教学的道路上砥砺前行，不断探索创新，为社会培养更多优秀的人才，为学术研究贡献更多的智慧和力量。
未来，董老师计划进一步深化研究，拓展研究领域，加强国际合作与交流，提升学术影响力。同时，他将继续致力于教学改革与创新，提升教学质量，培养具有国际视野和创新能力的高素质人才。
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