深化校地协同育人 推动专业实践融入行业

9月11日上午，旅游管理系主任王海莉及学系教师一行赴丽水市文化和广电旅游体育局，看望在岗实习的旅游管理专业学生，并就学生实习实践、人才培养和校地合作等开展座谈交流。丽水市文广体旅局人事处梅海玲处长、广电体育处陈兵处长、资源开发处尤贤娇副处长及实习学生参加座谈。

座谈会上，旅游管理系教师详细了解了两名学生进入市文广体旅局以来的工作内容、岗位适应、实践收获以及实习过程中遇到的问题和困难。两名学生结合各自所在处室的工作经历，分享了从校园课堂走向实际工作岗位后的认识与体会。相关处室负责人也介绍了学生在岗期间的工作表现，并围绕学生专业能力、实践能力和综合素养等进行了交流。

旅游24级张君钰同学在资源开发处实习。该处承担全市文化和广电、旅游资源普查、挖掘、保护和利用，以及重点旅游区域、旅游目的地和线路规划等工作，同时涉及全域旅游、乡村旅游、休闲度假旅游发展和A级景区、等级民宿等创建管理工作。实习期间，张君钰同学主要参与处室相关项目文稿撰写，并协助完成景区投诉月度统计分析、景区相关情况汇总报送以及防汛防台等工作。在参与实际业务的过程中，她将专业学习与地方文旅工作紧密结合，对旅游资源开发、景区管理和文旅行政工作有了更加直观和深入的认识。

值得一提的是，张君钰同学参与撰写的《丽水20余年接力培养提升“村导”——用乡音把家乡故事讲给游客听》于9月5日在《丽水日报》刊发。文章聚焦丽水乡村旅游发展中的“村导”培养，以基层实践和人物故事展现乡村旅游人才在讲好地方文化、提升旅游体验中的积极作用。实习成果从日常业务工作转化为具有传播价值的新闻报道，也是学生在真实行业场景中锻炼信息整理、专业观察和文字表达能力的一次生动实践。

旅游24级曾祥钉同学在广电体育处实习。该处工作涉及高危险性体育项目审批、体育投诉受理处置和体育行业行政管理，同时承担推动体旅融合、赛事经济发展以及微短剧行业管理等相关工作。实习前期，曾祥钉主要参与体育领域信访投诉事项的处理，通过与信访人、相关经营主体进行沟通协调，了解具体诉求，协助推动矛盾和问题化解。面对不同主体和实际问题，这些工作使他逐步熟悉体育行业行政管理和公共服务的基本流程，也在实践中锻炼了沟通协调、问题分析和应变能力。随着对处室业务的逐渐熟悉，曾祥钉开始进一步接触活动策划、方案撰写等文字工作，在参与具体业务的过程中学习如何将工作思路转化为规范的策划方案和文字材料。实习内容从前期的沟通协调逐步拓展至策划与文字工作，使其能够从不同维度了解政府部门的实际运行和文体旅相关业务，在实践中不断提升综合职业能力。

交流过程中，双方还围绕学生实践能力培养、旅游管理专业教学与行业实际需求衔接等进行了深入交流。实习单位的真实工作场景既是学生检验专业知识、提升综合能力的重要课堂，也是高校了解行业变化和人才需求的重要窗口。通过学生深入政府文旅管理部门和业务一线，参与文旅资源开发、景区管理、公共服务、体育行业管理等具体工作，有助于推动专业教育由课堂向行业延伸，让学生在解决真实问题的过程中深化专业认知、提升职业素养。

此次走访既是旅游管理系加强实习过程管理、关心学生成长的重要环节，也是进一步深化校地交流、推进协同育人的具体实践。近年来，旅游管理系立足地方文旅产业发展实际，不断拓展多样化实践育人场景，推动人才培养更加深入行业、贴近岗位、回应需求。既着眼于学生每一次实践、每一项具体任务，在真实工作中夯实专业能力；也面向文旅融合和产业发展的新趋势，主动思考专业建设与地方需求的长远衔接。

未来，旅游管理系将进一步加强与地方文旅部门及相关企事业单位的联系，在实习实践、人才培养、项目合作等方面拓展合作空间，持续完善校地协同育人机制，以扎实的实践教学筑牢人才培养基础，以更加开放的视野推动专业建设与行业发展同向同行，不断提升旅游管理人才培养与地方文旅产业发展的契合度和贡献度。